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苏教版小学一年级下册第19课《三个小伙伴》课文及教程

   日期:2020-04-24     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:351    评论:0    
核心提示:《三个小伙伴》是一篇童话,讲的是三个小伙伴小野猪、小象、小袋鼠一起上山栽树的故事。以下是无忧考网收拾的有关资料,期望协助

《三个小伙伴》是一篇童话,讲的是三个小伙伴小野猪、小象、小袋鼠一起上山栽树的故事。以下是无忧考网收拾的有关资料,期望协助到您。

  小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑如何解决?小野猪说:“不要紧,不要紧,

  我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

  没有箩筐运肥料如何解决?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

  三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。没有水桶浇水如何解决?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子”。小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇的湿湿的。

  小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

  一、教学目的:

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

  2、复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词汇,认识1种笔画。

  3、理解课文内容,了解在遇到困难的时候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。

  二、教学重点与难题:识字、写字、理解课文。

  三、教学筹备:生字卡片、教学挂图、投影片、头饰。

  四、板书:

  14

  三个小伙伴

  小野猪

  用嘴巴

  挖树坑

  小袋鼠

  用皮口袋

  运肥料

  小

  象

  用鼻子

  浇水

  五、教学时间:二课时

  六、教学过程:

  第一课时

  学习目的:

  初读课文,复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。

  揭示课题。

  1、今天大家要学的新课是讲一个关于三个小伙伴的故事。

  板书课题:14

  三个小伙伴

  2、读题,讲解:伙伴就是同伴、好朋友。

  3、提问:你有好朋友吗?你们经常一起干什么?

  4、过渡:故事里的三个小伙伴是谁呢?它们在一起要做一件什么事呢?

  初读教导。

  1、自由读课文,需要:读准字音,给每一个自然段标上序号。

  2、检查自学状况。

  1)出示生字词:挖坑施肥培土浇水嘴巴鼻子拱就把

  2)指名读生字词。

  3)指名读课文。

  看图学习第一自然段。

  出示挂图,指名回答三个小伙伴是谁。

  小黑板先后出示下列词汇:

  yě

  zhū

  dài

  shǔ

  xiàng

  小野猪小

  袋

  鼠

  小

  象

  指名读,齐读。

  从图上能看出它们去干什么吗?

  出示第一自然段,指名读,齐读,教导读好句中停顿。

  一同上山栽树还可以如何说呢?

  这三个小伙伴一同上山栽树,多高兴啊!咱们来高高兴兴地读这句话。分组读,表演。

  教导写字

  1、指名读:同拉么把巴没有要

  2、依据笔顺集体书空。

  3、师范写生字,学生观察字形结构、笔画。

  左右结构的有:拉把没写时左窄右宽。没,右上不是“几”。

  上下结构的有:要上下部分写扁些,要紧凑。

  4、学生在书上描红,在《习字册》上练写。

  5、作业:熟读课文。

  第二课时

  学习目的:

  理解课文第二到第三自然段,了解在遇到困难的时候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

  谈话导入

  1、小朋友,上节课大家初读了14课课文,齐读题目,学习了它的生字,目前让我来看看小朋友的生字学会状况。

  2、出示卡片:一同没有嘴巴就不要紧长鼻子如何解决手拉着手

  指名读,师生评议。

  新授

  1、课文中的三个小伙伴是谁呢?依据回答贴图片(作板书):小野猪小袋鼠小象

  这节课大家就来看看这三个小伙伴是如何上山栽树的。出示挂图:三个小伙伴一同上山栽树了,它们手里带了栽树的工具吗?它们如何栽树呢?

  2、出示:没有锄头挖树坑如何解决?教导读好这句话。

  这个时候谁第一个想出了方法?它是如何说、如何做的?板书:用嘴巴挖树坑

  出示:小野猪说:“不要紧,不要紧。我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。教导读,指名读,齐读。喜爱小野猪的小朋友再读一遍,可边说边演,评议。

  3、树坑挖好了,第二个困难又来了,是什么呢?自由读第三自然段。出示:没有箩筐运肥料如何解决?这个时候谁想出了方法?它如何说、如何做?板书:用皮口袋运肥料

  你喜爱小袋鼠吗?为何?教导读。男女生赛读,评议。请喜爱小袋鼠的小朋友演一演。

  4、树坑挖好了,肥料也运来了,三个小伙伴就要栽树了,大家来看看它们接下去如何做。指名生读第四自然段。

  什么叫培上泥土?指名做动作示范。

  5、没有水桶如何浇水呢?指名读第五自然段,说说你读懂了什么?板书:用长鼻子浇水

  出示三个小伙伴说的话:你们看,三个小伙伴都这么说,都那样积极主动,没一个偷懒的。教导读小象说的话。

  什么叫“吸足了水”?小伙伴在山上栽树,小象从山上跑到河边,肯定很远,还要把长长一鼻子的水运到山上,多不轻易呀!教导读第五自然段,小组比读,评议。你喜爱小象吗?为何?演一演小象。

  6、小树终于栽好啦!出示挂图2,看看课文最后一个自然段是如何写的?齐读,想想你读懂了什么。出示最后一个自然段。教导读。

  7、三个小伙伴不仅使出自身的本领,还那样积极主动,相互配合,一同把树栽好,都很可爱。小朋友也很聪明,你们和小伙伴一起做事肯定也能很顺利。指名带上头饰表演,评选“表演小能手”,发智慧果。

  8、小朋友在一起学习,一起玩,就应该像这三个小伙伴一样,发挥自身的本领,一起努力,才能非常不错地完成任务,得到快乐。

  看图讲故事

  1、出示投影片

  2、小结:小熊生病住院后,小伙伴都带上礼物来看望它,关心它。这个故事告诉大家,好伙伴还应该如何?期望大家以后也能成为好伙伴,互有关心,互相协助。

 
标签: 小学一年级
 
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